ברכת האילנות

ברכת האילנות היא ברכה בהלכה היהודית שמברכים אחת בשנה בחודש ניסן על אילנות מאכל שמלבלבים ומוציאים פרחים.
נוסח הברכה הוא:"ברוך אתה ה', אלקינו מלך העולם, שלא חיסר בעולמו כלום, וברא בו בריות טובות ואילנות טובות ונאות , כדי להנות בהן בני אדם".
ישנן נוסחים נוספים, שיש בהם שינויים מזעריים.ההלכה קובעת שהברכה היא על עצי פרי בלבד ולא על עצי סרק.

המעבורת "דיסקברי"

מעבורת החלל דיסקברי שוגרה ממרכז החלל קנדי בשעה 01:43 16 במארס 2009.

רקטות הדלק המוצק המלוות את המעבורת בדקות הטיסה הראשונות נפרדו בהצלחה וכל שלושת מנועי המעבורת פעלו כתקנם.
לאחר עיכובים של למעלה מחודשיים, ודרמה קטנה שהתרחשה בשעה תשע בערב (יום א') לפי שעוננו, אושרה סוף סוף טיסת המעבורת.

במהלך התדלוק נפל לחץ הגז בצינור המוביל את המימן, שהוא אחד משני הגזים המשמשים כדלק למעבורת.

צוות טכנאים נשלח לכן השיגור ותיקן את התקלה.

כזכור, תקלה בצנרת המימן היא זו שמנעה את השיגור המקורי שנועד ליום רביעי, ותקלה עקרונית יותר, בחיישני הלחץ בצנורות המובילים את המימן ממכל הדלק החיצוני למנועי המעבורת, היא זו שמנעה את השיגור במשך כחודשיים.

שעות אחדות לפני השיגור התיישבו האסטרונאוטים בכסאות החדשים שלהם, שאמורים להקל עליהם בבלימת זעזועי השיגור.

אנשי הצוות שעל סיפון המעבורת הם לי ארצ'אמבלט, מפקד המעבורת דיסקברי במשימה STS-119, ועימו הטייס טוני אנטונלי, והאסטרונאוטים ג'וזף עקבה, ג'ון פיליפס, סטיב סוונסון וריצ'ארד ארנודל וכן האסטרונאוט היפני קואיצ'י וואטקה.

וואטקה יתחלף עם סנדרה מאגנוס ויישאר כחבר צוות תחנת החלל. מאגנוס תשוב לכדור הארץ עם יתר חבריו.

שנת החלל 2009 בביה''ס

השנה היא שנת 2009 והיא נקבעה בכל העולם כשנת החלל הבינלאומית.
בבית ספרינו לכבוד ר''ח אדר החלטנו שנושא החלל יהיה נושא מרכזי!
הכנו וערכנו בביה''ס המון דברים לכבוד נושא זה:

*כיתות ו התחפשו לגופי חלל והלכו עם דפי מידע תלוים עליהם:










*ערכנו תערוכה בנושא חלל:












*עיצבנו את כל קומת הכניסה של ביה''ס בנושא חלל:










ממה שמופיע בתמונות רואים שהכול ממוחזר מכיוון שבית ספרנו זכה בשנה שעברה לתואר בית הספר הירוק:











אנו מאוד מעריכים את תואר זה ועושים כל שביכולתינו כדי להמשיך להיות הכי ראויים לתואר!
ולסיום אני רוצה למסור לכולם (להמשיך למחזר ו-) להנות משנה זו!

בבית הספר שלנו!

בבית ספרנו אנו עורכים פעילות שבה אנו אוספים מצרכי מזון!
כל ילד מביא מצרך מזון ויש ילדים האחראים על מבצע זה.
הם אורזים את המאכלים בקרטונים ומחלקים למשפחות העניות.
בנוסף בשכבתינו בכל פעם שיש אסיפת הורים או משהו כזה אנו תלמידי השכבה מוכרים עוגות ומשקאות ודברים כאלה במחיר זול יחסית ואת כל ההכנסות אנו תורמים למשפחות עניות בביה''ס!
אנו נהנים מאוד מפעילות זו!
פעילויות כאלו נפוצות מאוד בבית ספרנו ואלו חשובות מאוד.
אז שנמשיך תמיד כך!

בתמונה רואים ילדים האחראים על כך אורזים את המצרכים!

זמן הגאולה!

השיר בביצוע אהרון רזאל!

שווה להיכנס ולשמוע:

http://www.piyut.org.il/tradition/2210.html?currPerformance

המילים:

אָז אַל תַּחְשׁוֹב יוֹתֵר מִדַּי אִם זֶה כְּדַאי אוֹ לא כְּדַאי
אַתָּה יוֹדֵעַ, אִם לֹא עַכְשָׁיו אֵימָתַי?
וְאַל תַּחְשׁוֹב כָּל כָּךְ הַרְבֵּה כַּמָּה זֶה קָשֶׁה אוֹ לא יוֹצֵא
אוֹ לא שָׁוֶּה, לא תֵדַע אִם לֹא תְנַסֶה

כִּי הִגִּיעַ זְמַן הַגְּאוּלָה, הִגִּיעַ זְמַן הַגְּאוּלָה
אֲנִי שׁוֹמֵעַ אֶת יִנּוֹן וְאֵלִיָּה

וְאִם יָבוֹא אֶחָד יאמַר שֶׁמְאוּחָר אוֹ מְיוּתָּר אוֹ אִי אֶפְשָׁר
תֵּדַע לְךָ הַשַּׁעַר עוֹד לֹא נִסְגַּר
אָז בּוֹאוּ נֵצֵא לָרְחוֹב. נֵשֵׁב בַּחוּץ נָשִׁיר קְצָת יִהְיֶה טוֹב,
כָּל מִי שֶׁנִרְאֶה נַזְמִין אוֹתוֹ לָשֶׁבֶת אִתָּנוּ וְתִרְאֶה
אֵיךְ כָּל הָרְחוֹב תֵּכֶף מִתְמַלֵּא, מָלֵא בְּאֲנָשִׁים שֶׁעוֹבְרִים וְעוֹצְרִים
אִתָּנוּ הֵם שָׁרִים

שֶׁהִגִּיעַ זְמַן הַגְּאוּלָה, הִגִּיעַ זְמַן הַגְּאוּלָה
אֲנִי שׁוֹמֵעַ אֶת יִנּוֹן וְאֵלִיָּה
הִגִּיעַ זְמַן הַגְּאוּלָה, הִגִּיעַ זְמַן גְּאוּלַתְכֶם
אֲנִי שׁוֹלֵחַ יִנּוֹן וְאֵלִיָּה

עִם גִּיטָרוֹת וְתוּפִּים נַתְחִיל לָלֶכֶת בְּתוֹךְ הַכְּבִישִׁים
מִמִרְפְּסוֹת הַבִּנְיָנִים וּמִן הַחַלוֹנוֹת הֵם יַבִּיטוּ מְחַיְיכִים
כֵּן מִי הָאֲנָשִׁים שֶׁכָּכָה מִתְהַלְכִים
וּמֵאֵיפה הַשִּׂמְחָה, הָאַחְדוּת וְהַיּוֹפִי שֶׁכָּכָה הֵם שָׁרִים?

שֶׁהִגִּיעַ זְמַן הַגְּאוּלָה...

אַהֲבַת אַחִים
לֹא בַּשָּׁמַיִם הִיא כִּי אִם בִּפְנִים
בָּאָדָם יֵשׁ לֵב אֶחָד אִם בּוֹ נִשְׂנָא בְּאֵיזֶה לֵב נאהַב?
אָז בְּלִי הַמַּחֲלוֹקוֹת וְכָל הַוִּיכּוּחִים
כִּי לא בִּשְׁבִיל זֶה בָּאנוּ לְכָאן אַחֲרֵי כָּל הַשָּׁנִים

רימון

רימון מצוי הוא עץ תרבותי נשיר ממשפחת הרימונים, שמוצאו באזור הים הכספי באיראן של ימינו, משם הופץ לכל ארצות אגן הים התיכון.
פרי הרימון, המכיל מאות גרעינים עסיסיים, נאכל ונסחר מאז העת העתיקה, בזכות עמידותו לאורך זמן ובזכות טעמו והסגולות הרפואיות שיוחסו לו. בעת החדשה פחתה צריכת הרימון בשל אי-הנוחות הכרוכה בקילופו ובפריטת גרעיניו, אולם מחקרים שביססו את ערכו הרפואי הביאו, מסוף המאה ה-20, לעלייה מחודשת בצריכתו ברחבי העולם.
הרימון הוא אחד משבעת המינים, ומסמל בתרבויות שונות שפע ופריון, יופי וחוכמה. בשל יפי הפרי וערכיו הסמליים, נפוץ השימוש בצורתו לעיטור מבנים, מטבעות, לבוש ועוד, ומקומות רבים קרויים על שמו.
שירבו זכויותינו כרימון...
בדברי חזל משמש הרימון לא אחת כמשל לריבוי חוכמה ומצוות, בשל היותו מלא בגרגרים עסיסיים ומתוקים.

רבי יהודה הלוי!

בית ספרנו קרוי של שמו של רבי יהודה בן שמואל הלוי .

ריה"ל היה : רב , משורר ,רופא ופילוסוף .

הוא נולד בטולדה שבספרד , חי בשנים 1075-1140 . והיה גדול המשוררים בתקופת "תור הזהב" בספרד , בימי הבניים .

כתב את "ספר הכוזרי" ושירים רבים , אחד מהם הוא השיר "ציון הלא תשאלי לשלום אסיריך... ועת אחלום שיבת שבותך אני כינור לשירייך ".

סמל בית ספרנו הוא : הנבל = הכינור ,משירו של ריה"ל .